美國權利法案 United States Bill of Rights
美國憲法中第一至第十條憲法修正案包括:
1.言論宗教和集會自由
2.佩戴武器自由
3.免民房被軍隊徵用
4.免不合理搜查與扣押
5.正當程序,禁止剝奪私人財產
6.未經陪審團不可定罪以及被控告方的其他權利
7.民事案件中要求陪審團的權利
8.禁止過度罰金和酷刑(比例原則)
9.未被列入的其他權利同樣可以受到保護
10.人民保留未經立法的權利英國權利法案英國人民擁有不可被剝奪的民事與政治權利
圖書館權利書Library Bill of Rights
1.滿足民眾興趣.資訊.啟發,不能因作者種族背景及觀點而排除
2.觀點資訊,不應為了個人或教義不同而禁制.移除
3.滿足提供資訊啟發他人,挑戰審查制度
4.和相關人士及團體合作,關注被剝奪自由表達及自由近用思想
5.使用圖書館權利,不得因種族.年齡.背景或觀點不同而受到否定或剝奪
6.提供民眾使用展覽空間及會議室的圖書館,應排除使用者或團體信仰或關係,在平等基礎上提供使用的機會
2008年10月29日 星期三
2008年10月27日 星期一
10/21 館藏發展 上課筆記
國立中央圖書館台灣分館-館藏發展白皮書
*三個館藏特色,分別是1.臺灣資料2.親子資料3.視障資料
*建立此白皮書有四個願景:
1.人文與科技融合
2.硬體與軟體充實
3.本土與國際接軌
4.服務與研究兼顧
*館藏發展是指圖書館有系統、有計畫地依據既定政策建立館藏
並且評鑑館藏,分析館藏強弱,探討讀者使用館藏情形,
以確定能夠利用館內及館外資源來滿足讀者資訊需求的一種過程
*三個館藏特色,分別是1.臺灣資料2.親子資料3.視障資料
*建立此白皮書有四個願景:
1.人文與科技融合
2.硬體與軟體充實
3.本土與國際接軌
4.服務與研究兼顧
2008年10月22日 星期三
10/16 公共圖書館 上課筆記
英國公共圖書館的服務標準大致可分類為
1.住家與公共圖書館的距離
2.聚居區的圖書館,每千人開放時間-128 小時。
3.透過網路近用電子資源的比例-100%
4.使用者可用的電腦數,上網及查找圖書館目錄
5.預約或推薦購書效率
6.到訪圖書館的人次
7.圖書館使用者的滿意度
8.每千人每年購書量
9.外借書庫的更新率
英國公共圖書館用另一個角度去訂定服務標準,較為重視使用者的服務滿意度
反觀台灣的服務指標比較重視 公共服務這個項目
1.住家與公共圖書館的距離
2.聚居區的圖書館,每千人開放時間-128 小時。
3.透過網路近用電子資源的比例-100%
4.使用者可用的電腦數,上網及查找圖書館目錄
5.預約或推薦購書效率
6.到訪圖書館的人次
7.圖書館使用者的滿意度
8.每千人每年購書量
9.外借書庫的更新率
英國公共圖書館用另一個角度去訂定服務標準,較為重視使用者的服務滿意度
反觀台灣的服務指標比較重視 公共服務這個項目
2008年10月20日 星期一
10/14 館藏發展 筆記
今天的課程是:圖書館設立及營運基準
每個圖書館的設立都有其主旨&服務對象
所以有:
國家圖書館
縣市圖書館
直轄市立圖書館
等等不同類型
每種圖書館都有其規定
譬如說
人力
冊量
館舍設備
...等等
每個圖書館的設立都有其主旨&服務對象
所以有:
國家圖書館
專門圖書館
大學圖書館
中小學圖書館
鄉鎮圖書館縣市圖書館
直轄市立圖書館
等等不同類型
每種圖書館都有其規定
譬如說
人力
冊量
館舍設備
...等等
2008年10月17日 星期五
2008年10月15日 星期三
10/9 公共圖書館 上課筆記
世界人權宣言第十九條
"人人有權享有主張和發表意見的自由; 此項權利包括持有主張而不受干涉的自由, 和通過認和媒介和不論國界尋求.接受和傳播消息和思想的自由"
從世界人權宣言第十九條中找到一點:人們的意見從哪裡來?
一定是要先受過教育,而公共圖書館可以add教育
因此公共圖書館與世界人權宣言第十九條較有關係
"人人有權享有主張和發表意見的自由; 此項權利包括持有主張而不受干涉的自由, 和通過認和媒介和不論國界尋求.接受和傳播消息和思想的自由"
從世界人權宣言第十九條中找到一點:人們的意見從哪裡來?
一定是要先受過教育,而公共圖書館可以add教育
因此公共圖書館與世界人權宣言第十九條較有關係
2008年10月13日 星期一
10/7 館藏發展 筆記
數位館藏
定義
"The library's digital resources include digitized analog material, digital information, and access via electronic gateways to remote digital and digitized databases."
特色:
1.以多種形式出現
2.提供全文式的資訊
3.具有超文件或超媒體的能力
4.互動式多媒體
5.電腦網路通訊與資訊內容結合促進多媒體發展
6.以多層次方式提供
7.數位資源採各種文件編碼標準
8.數位資源有些在local電腦可以直接取用,有些是透過遠端
9.數位資源的組織跟資訊系統的檢索功能密切相關
定義
"The library's digital resources include digitized analog material, digital information, and access via electronic gateways to remote digital and digitized databases."
特色:
1.以多種形式出現
2.提供全文式的資訊
3.具有超文件或超媒體的能力
4.互動式多媒體
5.電腦網路通訊與資訊內容結合促進多媒體發展
6.以多層次方式提供
7.數位資源採各種文件編碼標準
8.數位資源有些在local電腦可以直接取用,有些是透過遠端
9.數位資源的組織跟資訊系統的檢索功能密切相關
2008年10月8日 星期三
10/2 公共圖書館 上課筆記
公共圖書館的任務:
1.從小強化兒童的閱讀習慣
2.支援各種層級的正規教育及自我進修
3.提供個人開創發展的機會
4.刺激兒童及青少年的想像力及創造力
5.促進對文化遺產的重視.對藝術的欣賞.對科學成就及發明的尊重
6.讓表演藝術有演出的機會
7.嘗試各種文化,欣賞其間的差異
8.贊助口語傳統
9.確保居民能夠接觸各種社區資訊
10.對地方性的企業.協會及成長團體提供適當的資訊服務
11.助長資訊及電腦技能的發展
12.贊助及參與各種年齡層的掃除文盲活動.必要時.可以主動發起這類活動
1.從小強化兒童的閱讀習慣
2.支援各種層級的正規教育及自我進修
3.提供個人開創發展的機會
4.刺激兒童及青少年的想像力及創造力
5.促進對文化遺產的重視.對藝術的欣賞.對科學成就及發明的尊重
6.讓表演藝術有演出的機會
7.嘗試各種文化,欣賞其間的差異
8.贊助口語傳統
9.確保居民能夠接觸各種社區資訊
10.對地方性的企業.協會及成長團體提供適當的資訊服務
11.助長資訊及電腦技能的發展
12.贊助及參與各種年齡層的掃除文盲活動.必要時.可以主動發起這類活動
2008年10月6日 星期一
9/30 館藏發展 筆記
*Living Library-每個人都可以是活體圖書館,影片中的圖書館,有一些身份比較特殊的人,供讀者"閱讀",進行chating. 讓圖書館不只是借書,只要是以服務讀者為導向,就能創造出不一樣的服務
*Take A Seat-一種個可以跟著讀者走的高科技椅子,只要讀者一張卡,就可以帶著椅子走,走到哪都有位子可以坐下來讀書. 這部影片中表達的是作者的想法,不過現實中,還沒有這種椅子.....
*Take A Seat-一種個可以跟著讀者走的高科技椅子,只要讀者一張卡,就可以帶著椅子走,走到哪都有位子可以坐下來讀書. 這部影片中表達的是作者的想法,不過現實中,還沒有這種椅子.....
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